なのはな学級におじゃまをすると、大きなそろばんを使って学習をしていました。最近、そろばんを使って、１から玉を入れていき、100まで表せるようになったそうです。見ていると、早い！！繰り返し練習した成果です。１０を繰り上げるとき、5玉をうっかり残…

本の紹介カードの掲示があります。本の表紙や挿絵が丁寧に写され、丁寧に色付けされています。楽しい気持ちになる掲示です。読書に興味がわく工夫があります。夏休み中の読書につながるといいです。

4年生が、外国語活動に取り組んでいました。起きる時刻やお風呂やディナーの時刻を尋ねて時計に針を描いていました。お休みの日の起きる時刻にびっくりしたり、晩御飯の時刻の違いにおどろたりする時間となりました。 6年生も夏休みに取り組みたいことを英語…

5年生が、教え合いながら、算数の練習問題に挑戦していました。上手に教えます。上手に聞きます。いい学習をしています。

静かな教室で、鉛筆の音しか聞こえてきません。「おや？」いつもと雰囲気が違います。みんな真剣にテストに向かっていました。いい空気の中学習に取り組んでいました。

２年生が、算数でかさの学習をしていました。同じいれもので何杯分かを数えていきます。そのいれものは、１ℓマスです。なかなかの水の量です。それをこぼさないように、一生懸命協力して量りとっていました。 およそ7ℓの水です。

１年生が、ノートになにやら丁寧に書いていました。文を作っていたようです。「すしを食べる」「たなばたかざりを作る」というようにくっつきの「を」を使った文を作っていました。楽しく、今にぴったりのお話がありそうです。

６時から７時にかけてたくさんの雨が降りました。が、子どもたちは、元気に登校してきています。感心です。 挨拶運動と朝の掃除を頑張っている様子を見かけました。