家庭教育学級主催のコサージュづくりが13日・14日の両日に開催されました。たくさんの方々が参加され、素敵なコサージュがたくさん作られました。小学校では、卒業式に6年生を飾ってくれます。 残りの期間を考えると、ちょっぴり寂しいような・・・。 保護者…

2年生が、かけ算を使って問題を解いていました。今まで慣れている足し算の考え方を使っても解けますが、新しく勉強したかけ算を使うことに意味があります。ここまでは、かけ算が使えるけど、この部分は使えない。ということを理解する学習を一生懸命取り組ん…

2年生が、集まってあるものを見てスピードで答えていました。今はやりの「全集中」でした。何を見て答えているかというと・・・ 担任の先生が何か持っています。 九九の計算カードでした。 チーム対抗で、早く言えた人のチームにポイントが入るような九九ゲ…

5年生がピザとどら焼きを作っていました。お米の学習の発展で、米粉を使った調理実習を行いました。ＪＡから3人の講師に来ていただきました。調理の手順も慣れたものですが、片付けの要領もよく、講師の方々への感謝の気持ちの表し方も上手だったようです。…

掃除時間の玄関付近の様子です。雑巾で拭いていました。お客さんへのおもてなし意識からでしょうか。または、昇降口は、子どもたちが初めに見る場所だからでしょうか。本当に心からきれいにしていることが分かる様子でした。

昼休みの終わりの合図があり、掃除の音楽が流れ始めました。そんな中、みんな一斉に運動場から校舎に帰ってきていました。でも、サッカーボールがぽつんと一つ転がっていました。使ったであろうと思われる子どもはいません。そこで、「お願い、そこのサッカ…

中学年の持久走の練習が終わったのが、12時頃。おなかがすいている時間帯です。走った後で、体もへとへとだったと思います。そんな中、急いで道具を片付ける子どもたちの姿がありました。4年生の給食当番以外の子どもたちが、コーンやラインカー、得点板（周…

持久走大会に向けて、体育の時間に試走が行われました。ラポールふれあい広場にて、みんな頑張って走りました。 １・２年生は1,200m走ります。小さい体ですが、途中歩かないようけなげに走っていました。 ５・６年生は、2,000ｍ走ります。高学年らしい迫力あ…

朝は、あいさつ運動から始まります。元気な声が運動場に響いています。 1年生の朝の歌の様子です。今月の歌「手のひらを太陽に」を大きな声で歌っていました。 その後、元気に健康観察です。