6年生は、室町文化体験として、お茶の体験もしました。「けっこうなお手前です」と自然に話す子どもにびっくりしました。おいしくいただけたことでしょう。苦くなかったでしょうか？

4年生が、説明文の学習に取り組んでいました。和紙のすばらしさについて書かれた文章を読み、初めて読んだ感想をまとめていました。平安時代の和歌を書くのに使っていたことや1300年も長持ちすることに感心している様子でした。

3年生が、かけ算のひっ算の学習をしていて、自分で問題をつくって解いていました。繰り上がりの処理の仕方や空位のある3桁の数の計算についてこれから学んでいくようです。

「お米が上がったり下がったりするからカントリエレベーターなんです」「ハーベスタは、稲からお米を取る機械です。」５年生の子どもたちが、新聞を書きながら教えてくれました。いい体験をして、上手にまとめています。

墨と水だけで、目の前にエビやカニ、竹が次々と描かれていきます。子どもたちも大きく感動していました。水墨画の先生に手本を見せてもらい、描くコツを教えてもらうと、いつの間にか子どもたちも上手に描けるようになっていました。しかもそれぞれに味があ…

朝、3年生が1年生教室で読み聞かせをしていました。大きくゆっくりした声が教室に響いていました。3年生は、国語の時間に班で話し合って決めた絵本を1年生に紹介したようです。条件は、5分程度で、1年生に興味をもってもらえるものです。自信をもって紹介し…

ハロウィンの季節となりました。掲示物にもその様子が見られます。昼休みに教室をのぞくと、仮装の準備をしている子どももいて楽しそうでした。何になるのでしょうか？