２年生の教室にお邪魔して、一緒に国語の学習をしました。今日のテーマは、「スーホの生活」です。初めの数ページを読んで生活が分かる言葉を選んで、どんな少年なのかを話し合いました。 朝ごはんを作る手伝いをするするスーホ。でも…むかしのことです。電…

２年生の子どもと「なんじゃもんじゃ」というカードゲームの対戦をしました。まず、めくったカードのキャラクターの特徴を見て、名前を付けていきます。次に、めくって、名前を付けたキャラクターカードが出てきたら、その名前をどっちが速く答えられるか？…

２年生が国語の「スーホの白い馬」を学習していました。題名からどんな話かを予想して取り組んでいました。先生の範読を聞いていい感想を書いていました。

２年生の指導に入ってくださっている南先生が、およそ、本日で最後ということで、２年生の子どもたちがメッセージを書いて渡していました。とっても嬉しそうな南先生。子どもたちやるなぁ。 よく聞くと、もうしばらくは、来ていただけるようなことを言われて…

「名まえを教えてね。」そう尋ねられて、「四分音符」「八分音符」と答えが返ってきました。 さらに、「どちらが短いかな？」 悩み始めました。 そんな中、曲を鍵盤ハーモニカで練習するのですが、もう見ないで引ける子どももいました。感心。 三人そろって…

帰りの会の時間です。2年生がよいこと見つけをしていました。みんな笑顔です。見つけてもらった子どもは、うれしそう。ちょっぴり照れています。この雰囲気、このクラスいいなぁと思わされる瞬間です。

2年生教室には、漢字を合体させるロボットがやってきていました。様々な工夫で子どもたちも大喜びで学習に取り組んでいました。

2年生が、折り紙を折って、紹介をしてくれました。蓮の花を作ったそうです。そして、弟にプレゼントする折り鶴も用意していました。どんな気持ちで折っていたか想像すると、目を細めてしまいます。ここでもやさしい気持ちになりました。

2年生が、ECCに取り組んでいました。国元ICT支援員さんの支援を得ながら、タブレットを使っています。ログインがうまくいかない子どものところにすぐに行く子ども。さっきまで先生が手伝っていて、その時はうまくいかないのに、友達が手伝ったらあら不思議！…

研究授業がありました。2年生教室で道徳の授業が公開されました。ちょっと緊張していた２年生。ですが、たくさんの先生が見ている中、自分が書いた意見を参観する先生たちに伝えに行ったり、友達にしてもらった親切を発表したり、一生懸命取り組みました。あ…

2年生の教室を覗くと、勉強している子どもがいました。その時間は、中休み。「すごいねぇ。休み時間も学習しているんだね。」前には、教える子どももいます。どっちもすごいとダブルで感心です。

長門市小学校研究会体育部主催の研究授業がありました。２年生がかわいいシーソーの動きを表現していました。長門市内の先生たちが参観していたのでちょっと緊張気味。がんばっていました。

２年生が、帰る前のちょっとした時間におりがみを折っていました。「何ができるのかな？」そんな声掛けをしていると、帰りに、「校長先生プレゼント」と、持ってきてくれました。「あら、嬉しい❣」ほんと、素敵なメッセージ付きです。虹のようなデザインに、…

５・6年生が情報モラルについて学んでいる間、１～４年生は、わくわく活動に取り組みました。4年生がリーダーです。かるた、すごろく、トランプなど、準備・運営・片付けを4年生が中心になって行いました。せっかくの楽しいこの活動、しっかりやらせてあげた…

本日、人権教育の参観日の予定でしたが、あいにく、コロナを危惧して、保護者の皆さんはご遠慮いただきました。しかし、内容は予定通り実施しました。子どもたちは、参観者がいないので、ちょっぴり寂しそうでしたが、しっかりとそして確実にいい学びをして…

２年生の体育の学習が体育館でありました。今日は、いつもと違い、６年生の山本先生が指導をしています。アクティブな教育活動です。仲間が変わることで、子どもたちの自分の見せ方が少し変わります。それがよさの発見につながります。実に楽しんでいる様子…

帰る前に職員室にお話して帰っていきました。職員室の出入り口で教頭先生とお話しています。今日あった楽しかったことや頑張ったことをお話してるのかな？冬休みの思い出を教えているのかな？ かわいい瞬間です。

ツリーを作っていたのは、なのはな学級です。松ぼっくりとヨーグルトの容器を使って素敵なツリーを作っています。「こんないいものを持って帰ったら、きっとお家の人も喜ぶね。」「パーティーが大盛り上がりするね。」そんなお話をしていると、なんと！ 「校…

2年生と3年生が、たしかめテストに取り組んでいました。いよいよ、2学期も今日を含め2日間です。いっぱい学んで、いっぱい身に付けました。覚えているか？きちんと問題を解けるか？の確認です。繰り返し読んでがんばっていました。

2年生が、体育館でマット遊びをしていました。手の力で進んでいます。こんな動きも、しようとしないとなかなかできない動きです。いろいろな動きに挑戦していました。

2年生のお話づくりの様子です。楽しいお話いっぱいです。友達と教え合いながら大作を執筆中です。楽しみですね～👋

教育委員会の飯田指導主事さんがいらっしゃいました。日ごろの授業の様子を見ていただき、学力向上に係る助言をいただきました。落ち着いて一生懸命取り組んでいる子どもたちです。よく書き、よく聞き、よく話す子どもたち。頑張る子どもと先生の様子にお褒…

ハローハローハワユー 電子黒板の動きに合わせて歌ったりダンスをしたりしています。 今日は、チョコレートなどのお菓子を英語で話したりしたようです。どんどん新しいことを学んでいます。

体育館から、ハアハア息を切らして短縄を取りに体育館入り口に来た男の子がいました。中で、いい運動をしたようです。体育館の中には、平均台、跳び箱などが用意されていました。いろいろな動きを学んでいます。

2年生がピーラーを使って、サツマイモを薄くスライスしていました。手元を見ると、切りそうで怖いと感じるのですが、ここは、ぐっと声を掛けたり手を出したりするのをこらえて見ていました。繰り返しやってみないと上手にはなりません。喉から出そうな「危な…

授業後、廊下をみんなで協力して楽器を片付ける子どもたち。相手を思いやって運ぶ様子にとても感心です。

2年生が、タブレットを使って英単語の発音をしていました。なかなかグッド👍がもらえず、困っています。繰り返し、あきらめずに取り組んでいる様子がけなげでいいです。立派に英語に取り組んでいます。

2年生が、楽器をたたいて、どんな音がするか確かめていました。面白い音がする。きれいな音がする。思ったより大きい。たたき方も工夫していました。楽しそうです。

ライスパーティーの途中で、かわいい子どもたちがお邪魔をしました。先日の焼き芋パーティーでお世話になったお礼をきちんとしたいということで、安倍さんや林さんに感謝を伝えにやってきました。たくさんの方々の前で、大変立派に感謝の言葉を述べることが…

2年生が、みんなで声を揃えて音読をしていました。すらすら読める子もそうでない子も、同じ速さで文章を追っていくよさがあります。様々な読み方で繰り返し繰り返し読むことが読解力向上には欠かせないことです。まだまだ慣れていない文章。がんばって！